sábado, 11 de diciembre de 2010
Fernando Carrillo
¿DE QUE MANERA LOGRAR QUE LOS ALUMNOS DE 4º, 5º Y 6º COMPRENDAN, ELABOREN Y RESUELVAN SATISFACTORIAMENTE PLANTEAMIENTOS DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS CON MAS DE UNA OPERACIÓN EN LA ESCUELA PRIMARIA “GRAL IGNACIO ZARAGOZA” DE LA COMUNIDAD DE SANTA MARIA EL RINCON, SAN JUAN LACHIGALLA, EJUTLA OAXACA, DURANTE EL PERIODO DE SEPTIEMBRE A DICIEMBRE DEL CICLO ESCOLAR 2010-2011?
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Para que los niños logren comprender, elaborar y resolver satisfactoriamente considero que ya tienen bien definido los conceptos de cada una de las operaciones porque partiendo de eso se busque las estrategias adecuadas para ello.
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ResponderEliminarCreo que debemos ser más específicos en el tipo de problema (suma, resta, etc.)
ResponderEliminarPrimero que nada debes plantear bien tu pregunta, y ser mas especifico, porque no es nada entendible
ResponderEliminarBuen día Fernando,
ResponderEliminarDebes realizar los cambios a partir de los comentarios que realizaron tus compañeros.
Saludos
PROFR. Hiram, la pregunta quedarìa de la siguiente manera
ResponderEliminarCUALES SON LAS ESTRATEGIAS APROPIADAS PARA LOGRAR QUE LOS ALUMNOS DE 4º, 5º Y 6º COMPRENDAN, ELABOREN PROBLEMAS MATEMATICOS ADECUADOS A SU CONTEXTO Y LOS RESUELVAN SATISFACTORIAMENTE MEDIANTE PLANTEAMIENTOS DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS CON MAS DE UNA OPERACIÓN EN LA ESCUELA PRIMARIA “GRAL IGNACIO ZARAGOZA” DE LA COMUNIDAD DE SANTA MARIA EL RINCON, DURANTE EL PERIODO DE SEPTIEMBRE A DICIEMBRE DEL CICLO ESCOLAR 2010-2011?
hola compañero sugiero que el trabajo que realices en matematicas consideres el diseños de situaciones que impliquen para los niños la puesta en marcha de divesas estrategias de solucion , pues la necesisdad de resolver situaciones problema conducira a los niños a buscar diferentes formas de resolverlo
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