¿COMO DESARROLLAR LA REFLEXION DE LA UBICACIÓN TEMPORAL Y ESPACIAL DE LOS ACONTECIMIENTOS HISTORICOS DEL MEXICO PREHISPANICO Y LA CONQUISTA DE MEXICO, EN LOS ALUMNOS DE CUARTO GRADO, DE LA ESCUELA “ESFUERZO”, DE SAN JUAN LACHIGALLA, OAXACA?
¿O sea que solo te quieres enfocar nada mas a que recuerden las fechas de manera cronológica? Pues no sé si esto en sí supone mucha reflexión, tal vez como lo plantean (retomando los temas de oratoria que ahorita andamos en eso en las diferentes zonas) con causas y consecuencias.
¿A que te refieres con ubicasion temporal y espacial? ya que yo tengo otro concepto de esos terminos y considero que lo que quisiste decir es que conozcan la linea del tiempo tal y como tu se los plantees.
al estudiar las grandes etapas o periodos de la historia sera conveniente guiar la explicacion y realizar diferentes actividades para contribuir a que los niños se formen nociones fundamentales para analizar y comprender procesos historicos, no se trata de que memoricen definiciones , sino que logren distinguirlas y sepan utilizarlas en forma inicial a leer texto de historias o a elaborar explicaciones sobre algun periodo historico
vuelvo a reeplanter: ¿COMO DESARROLLAR LA REFLEXION TEMPORAL Y ESPACIAL DE LOS ACONTECIMIENTOS HISTORICOS DEL MEXICO POREHISPANICO, EN LOS ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA "ESFUERZO" DE SAN JUAN LACHIGALLA, OAXACA?
¿O sea que solo te quieres enfocar nada mas a que recuerden las fechas de manera cronológica? Pues no sé si esto en sí supone mucha reflexión, tal vez como lo plantean (retomando los temas de oratoria que ahorita andamos en eso en las diferentes zonas) con causas y consecuencias.
ResponderEliminar¿A que te refieres con ubicasion temporal y espacial? ya que yo tengo otro concepto de esos terminos y considero que lo que quisiste decir es que conozcan la linea del tiempo tal y como tu se los plantees.
ResponderEliminarbuen día Betsabe,
ResponderEliminarDebes realizar los cambios a partir de los comentarios que te hicieron los compañeros
al estudiar las grandes etapas o periodos de la historia sera conveniente guiar la explicacion y realizar diferentes actividades para contribuir a que los niños se formen nociones fundamentales para analizar y comprender procesos historicos, no se trata de que memoricen definiciones , sino que logren distinguirlas y sepan utilizarlas en forma inicial a leer texto de historias o a elaborar explicaciones sobre algun periodo historico
ResponderEliminarvuelvo a reeplanter:
ResponderEliminar¿COMO DESARROLLAR LA REFLEXION TEMPORAL Y ESPACIAL DE LOS ACONTECIMIENTOS HISTORICOS DEL MEXICO POREHISPANICO, EN LOS ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA "ESFUERZO" DE SAN JUAN LACHIGALLA, OAXACA?